Notícies

El President del Parlament, Joan Rigol, i la consellera d'Ensenyament, Carme- Laura Gil, van presentar, el passat 16 de gener, el Projecte educatiu Ciutadania i política. El Projecte, elaborat pel Parlament amb la col·laboració del departament d'Ensenyament, té com a objectius promoure els valors democràtics entre els joves en tots els àmbits de la vida quotidiana i aprofundir en el coneixement dels drets i deures que implica.

La presentació, que es va fer en un acte institucional al Saló de Passos Perduts del Parlament, va comptar amb l'assistència de més d'un centenar de directors de centres de Secundària de Catalunya i també hi van ser presents els secretaris de la Mesa, Carme Valls, Ernest Benach i Esteve Orriols, a més de diputats de tots els Grups Parlamentaris.

El Projecte educatiu Ciutadania i política, que s'aplica ja de forma pilot a 18 centres d'Ensenyament Secundari de Catalunya (ESO), culminarà el curs vinent amb l'homologació dels materials del projecte per part del departament d'Ensenyament en forma de crèdit variable i amb la implantació del mateix a tots els centres d'Ensenyament Secundari que ho desitgin.

En l'acte de presentació del projecte, el President del Parlament, Joan Rigol, va destacar la necessitat què des de les institucions democràtiques i els centres escolars es treballi conjuntament per a evitar que «educar es converteixi en ensinistrar» perquè, segons va dir, «el valor més profund de la persona és la seva llibertat i la seva capacitat de vincular-se a l'entorn de manera creativa i lliure». En aquest sentit, Joan Rigol va destacar que el «crèdit variable que crearà el departament d'Ensenyament vol anar per aquí».

Els materials què s'utilitzaran per a aquest nou crèdit han estat concretats per la Unitat Educativa del Parlament, i tenen com a missió que els joves coneguin, mitjançant nombrós material didàctic i treballs pràctics, els Drets Humans, les funcions primordials de les nostres institucions d'autogovern i aprenguin a conviure sota els principis de solidaritat, tolerància i participació. Es tracta, en definitiva, que els nostres joves lluitin per un món solidari sense injustícies i sense violència.

El projecte es durà a terme en dues fases, la primera durant aquest curs escolar 2001-2002, i la segona durant el curs escolar 2002-2003 i es concretarà amb diferents accions.

Durant el present curs escolar (2001-2002) el projecte educatiu Ciutadania i Política s'aplicarà com a experiència pilot a 18 centres de Catalunya, repartits per tot el territori en un nombre igual de centres públics i concertats. Abans de l'inici del proper curs escolar és previst que el departament d'Ensenyament homologui els materials educatius d'aquest projecte com a crèdit variable, amb l'objectiu que sigui vigent en el curs 2002-2003.

El treball específic d'aquest crèdit es farà amb materials que es podran consultar on line a través d'una Unitat Educativa inclosa al web del Parlament, que tindrà un paper clau en el projecte.

A més, els centres que participin al projecte pilot, disposaran també d'altres materials continguts en una Maleta Pedagògica, entre ells «El joc del Parlament». Tots el Centres de Catalunya rebran aquesta Maleta pedagògica amb un sistema on line, a través d'internet, d'assessorament didàctic continu que es farà des de la Unitat Educativa del Parlament.

Aquesta primera fase del projecte també contempla la signatura de convenis amb les Universitats de Barcelona i Autònoma de Barcelona per tal què els alumnes de Pedagogia d'aquestes universitats puguin fer pràctiques a la Unitat Educativa del Parlament, per tal que es pugui fer un seguiment i avaluació del projecte en aquesta fase pilot. Així, un cop acabat el present curs escolar s'avaluaran i renovaran, si s'escau, els materials de treball.

En la segona fase del projecte, durant el curs escolar 2002-2003, el crèdit variable sobre Educació en la ciutadania: Ciutadania i política s'aplicarà ja de forma generalitzada a tots els centres de secundaria de Catalunya que ho desitgin. Des de la Unitat Educativa del Parlament s'impulsarà la implantació del crèdit Educació en la ciutadania: Ciutadania i política perquè formi part dels currículums dels centres de secundària de Catalunya. Així mateix es presentaran, mitjançant el web del Parlament, els materials que constitueixin la versió actualitzada del crèdit que els alumnes dels diferents centres d'ESO treballaran durant el curs per tal de poder realitzar una simulació Parlamentària que derivarà en l'«aprovació» d'una llei.

Pel curs 2002-2003 es proposarà, amb la col·laboració del departament d'Ensenyament, que els alumnes d'ESO que participin en el projecte elaborin, a través d'una sessió simulada, una llei sobre salut. Abans de la sessió plenària simulada el alumnes treballaran com ho fan els diputats en comissió, i ho faran virtualment a través de chats, correu electrònic, o el contacte directe entre els diferents centres educatius de manera que a la sessió que se celebri al Parlament durant dos dies hi arribin les esmenes i els textos de l'articulat de la llei degudament treballats.

En aquesta segona fase del projecte es preveu també l'ampliació dels convenis, que inicialment s'hauran fet amb les Universitats de Barcelona i Autònoma de Barcelona, a les Universitats de Girona, Lleida, Ramon Llull, Rovira i Virgili i Vic.

Transcripció de l'acte (110 Kb.)