Notícies

Al voltant de cent seixanta alumnes, majoritàriament de tercer i quart de secundària, dels vint centres que participen a la setena edició del projecte "Fem una llei", s'han reunit avui al matí al Parlament, aplegats en cinc "grups parlamentaris", per treballar una "proposició de llei" sobre la gestió de l'aigua, que finalment votaran en una simulació plenària que es farà el mes de maig.

Aquesta primera trobada ha servit per dur a terme una simulació de "reunions de grup" amb l'objectiu d'elaborar i consensuar les diferents esmenes que cadascun presentarà a la "proposició de llei". Cada "grup parlamentari" està format per alumnes de quatre centres diferents. A final de març es faran les simulacions de "reunions de comissió" per debatre i votar les "esmenes". El 22 de maig, el Saló de Sessions acollirà la simulació de ple, que debatrà i votarà finalment la "proposició de llei de l'aigua".

El projecte "Fem una llei" és una activitat que organitzen els serveis educatius del Parlament, per promoure el coneixement de la cambra i la tasca parlamentària entre els alumnes de secundària. Els joves simulen la tasca que fan els diputats en els diferents moments de la tramitació d'una iniciativa legislativa, en un treball que es desenvolupa al llarg del curs, i que culmina en la "sessió plenària", en què participen el president del Parlament i els representants dels diferents grups polítics.

Enguany, els vint centres que hi participen, ordenats pels "grups parlamentaris" que formen, són: IES Joan Ramon Benaprès (Sitges), Escola Pia Santa Anna (Mataró), IES Eugeni d'Ors (Vilafranca del Penedès) i IES Guinovarda (Piera); IES Júlia Minguell (Badalona), Escola Projecte (Barcelona), IES Manuel de Montsuar (Lleida) i IES Vall de Tenes (Santa Eulàlia de Ronçana); IES Marta Mata (Montornès del Vallès), Escola Sant Felip Neri (Barcelona), IES Manuel de Pedrolo (Tàrrega) i IES Lluís de Peguera (Manresa); IES Joan d'Àustria (Barcelona), Escola Maria Cortina (Reus), Escola Intermunicipal del Penedès (Sant Sadurní d'Anoia) i IES Cendrassos (Figueres); i Lestonnac-L'Ensenyança (Lleida), IES Sa Palomera (Blanes), IES Antoni Cumella (Granollers) i IES Esteve Terradas i Illa (Cornellà de Llobregat).

A banda d'aquesta activitat adreçada a secundària, el Parlament du a terme dos altres projectes de simulació de sessions plenàries amb centres educatius. A "El Parlament escolar", els alumnes de cinc escoles de primària participen en un "ple" en què cada centre exposa una proposta de llei i les debaten i voten. Aquest any se'n farà la setena edició, que és previst que sigui el 17 d'abril. D'altra banda, hi ha "El Parlament universitari", en què durant una setmana els alumnes de diferents universitats simulen la tasca dels parlamentaris a la cambra, amb diferents reunions i sessions de treball, que culminen també en una "sessió plenària". Enguany se'n farà la cinquena edició, que és previst que es faci el juliol.