Notícies

Cent cinquanta alumnes de vint centres de secundària s'han reunit aquest matí al Parlament per debatre i votar les esmenes que han presentat al projecte de llei que treballen sobre la potenciació i la creació de mecanismes per al tractament i la prevenció de trastorns en l'alimentació.

Els joves, d'entre quinze i setze anys, han fet de diputats per un dia i s'han reunit per grups i en comissió per pactar la redacció definitiva del Projecte de llei, que tracta sobre els hàbits alimentaris que comporten trastorns de la salut -com ara l'anorèxia, la bulímia o l'obesitat- i que els alumnes debatran el 21 de maig en un ple simulat que presidirà Ernest Benach.

Així, els alumnes han debatut avui vuitanta-vuit esmenes que han presentat al text original de la llei, elaborat pels Serveis Educatius de la cambra. D'aquestes vuitanta-vuit esmenes, aproximadament quaranta han estat aprovades, mentre que la resta han estat transaccionades o rebutjades.

Prop de sis-cents joves han participat en aquesta experiència, que s'emmarca en el projecte educatiu "Fem una llei", que impulsa el Parlament. Els cent cinquanta alumnes que avui han fet el debat en seu parlamentària també seran els encarregats, en nom de tots, de defensar el text en la sessió plenària simulada.

Els centres que participen en el projecte són: l'IES El Castell, d'Esparreguera; l'Escola Maria Cortina, de Reus; l'IES Cendrassos, de Figueres; l'IES Escola Intermunicipal del Penedès, de Sant Sadurní d'Anoia; l'Escola Projecte, de Barcelona; l'IES Lluís de Peguera, de Manresa; l'IES Eugeni d'Ors, de Vilafranca del Penedès; l'IES Gelida; l'IES Miquel Biada, de Mataró; l'IES Manuel de Pedrolo, de Tàrrega; Lestonnac - l'Ensenyança, de Lleida; el Col·legi Sant Pau Apòstol, de Tarragona; l'IES Icària, de Barcelona; l'Escola Pia Santa Anna, de Mataró; l'IES El Foix, de Santa Margarida i els Monjos; l'IES Terres de Ponent, de Mollerussa; l'IES Manuel de Montsuar, de Lleida; l'Escola Sant Felip Neri, de Barcelona; l'IES La Vall del Tenes, de Santa Eulàlia de Ronçana, i l'Escola Virolai, de Molins de Rei.

Abans d'arribar al Parlament, el Projecte de llei ja ha estat debatut virtualment entre els nois i les noies dels centres, que, amb l'ajut de les noves tecnologies -xats, correu electrònic, etcètera- han compartit experiències i punts de vista sobre el text proposat.

El Projecte defensa la necessitat que l'escola i la societat afavoreixin els bons usos alimentaris, i demana que s'eviti la projecció pública d'estereotips de bellesa susceptibles de ser contraris a la salut i que es protegeixi els menors d'aquestes situacions. El text tracta aspectes diversos, com ara la importància que a les escoles hi hagi menús equilibrats, la necessitat que el Departament de Salut faci controls als alumnes dels instituts, la necessitat de regular millor els productes hipocalòrics i l'accés que hi tenen els menors o la demanda que es reguli la massa corporal dels models en les desfilades i la reproducció audiovisual de la imatge d'aquestes persones.

Aquesta és la sisena iniciativa legislativa que treballen alumnes de secundària des que el 2001 es va posar en marxa el projecte "Fem una llei".